安全地进行游戏 教学设计
教学目标
1.知识与能力目标:让学生重视课间安全,清楚课间活动的注意事项,意识到大课间活动中有哪些安全隐患。
2.过程与方法目标:通过观察、讨论、劝说、演示等活动,发现安全隐患,提高安全意识。
3.情感与态度目标:初步形成自我保护意识与能力。
学情分析
下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。大课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生大课间活动安全显得十分重要。
重点难点
重点:让学生重视课间安全,清楚课间活动的注意事项,意识到大课间活动中有哪些安全隐患。
难点:通过观察、讨论、劝说、演示等活动,知道在进行大课间活动时该注意什么,提高安全意识。
教学活动
活动1【导入】开始
(一)同学们,在第奥运会上,运动员发扬不畏强手、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的精神,使五星红旗多次在奥运赛场升起,为祖国争得了荣誉。同学们,作为一个中国人你感到自豪吗?但在他们获得金牌的背后,你们有谁知道他们流过多少痛苦的泪水?
(二)举例并出示图片
1.刘翔因为跟腱,?受伤泪别奥运。。。
2.程菲意外受伤泪别奥运.....
3.男子十项全能撑杆跳比赛中,古巴选手拉扎洛?博格斯比赛用的撑杆竟在试跳过程中断成了三截。
活动2踢跳运动展示
(一)跳短绳
师:现在有请跳绳小组的同学上台展示你们快乐的身姿。(请两名学生上台展示跳短绳。)
1. 师:谢谢你们的精彩展示,同学们赶紧献上手中的小花吧!
2. 教师设疑。
师:你把花送给了谁?为什么?
师:你把花送给了谁?为什么不送给这位同学呢?
(二)踢毽子
师:接下来有请踢毽子小组的同学上台展示一番。(请两名学生上台展示踢毽子。)
1. 真是两个活泼快乐的小天使,同学们做出你的选择吧。(学生给跳得好的同学送花。)
2. 请你说说你把花送给了谁?为什么?那这位同学怎么办?
(三)趣味闯关
师:看了他们的展示,轮到我们自己了。随老师去创闯关怎么样?
1. 看图答题。
师:小朋友们要仔细看图,然后告诉大家这幅图告诉我们什么。
图一:绿衣服的小女孩跳太高了,容易消耗体力。
小红领巾踩到绳子了,若不小心会拉伤手臂。
图二:这两位小朋友距离太靠近了。
图三:中间的哥哥姐姐也是距离太靠近了,很容易打到对方。
图四:黑衣服的小哥哥踢毽子的姿势不对。
红衣服的小哥哥似乎没保持平衡。
【练习】分析图片中的危险因素
通过六张危险图片,请同学们讲出其中的危险因素及我们应该如何远离危险。
活动3游戏时遇到意外怎么办
看动画片《司马光砸缸》 引导学生遇到困难时要坚强 不气馁,互相帮助。应该在第一时间找到老师,或者其他成年人来帮助自己脱离险境。 讲解遇到意外时的应急措施,如扭伤、骨折、脱臼 、抽筋等。
活动4结束部分
（1）老师带领同学回顾本节课内容并让学生回答本节课主要内容。
（2）老师进行点评和总结，重新了解安全小儿歌的具体内容，如何安全地进行游戏，并知道遇到受伤情况应该如何处理。
（3）布置作业
（4）宣布下课，师生再见。
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