<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了进一步增强幼儿体质，促进其健康和谐的发展，让老师们更好地把握健康领域的核心经验，提高幼儿园教师设计、组织健康教学活动的能力，城南学前教育集团30余人于2020年12月18日下午在城南幼儿园进行了内容为“幼儿园体育游戏活动存在的问题与对策”的片区教研活动。</b></p> 提出问题，共同研讨 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在教研前期，我园搜集整理了城南学前教育集团各园在开展体育游戏活动中存在的问题。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 问题一：教师对体育游戏的价值认识的不够全面，活动形式单一，活动内容枯燥乏味，教师指导方法欠缺。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 问题二：如何更加安全高效的进行幼儿园体育游戏活动。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 问题三：乡村幼儿园怎样充分利用本土特色开展体育游戏。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 问题四：体育游戏活动目标定位不准确。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 加强集团园之间相互协作与共同进步，凝聚集团教研的优质力量，本次教研给教师创设相互合作、交流、探究的研修平台，教师们围绕四个问题展开讨论，集中智慧，各抒己见，把问题挖深、挖透、挖全，相互碰撞，最后达成共识。</b></p><p><br></p> 聚焦困惑，反思规划 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获！辩论中老师们收获了满意的答案，寻找到更有力的理论支撑，促进游戏有效开展。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 大家明确了幼儿园体育游戏活动是指教师根据幼儿园保教目标和幼儿的发展水平，有目的、有计划地在投放各种游戏材料，创设游戏环境，支持和引导幼儿根据自己的意愿与能力，主动地进行操作、交往、探索与表达，充分发挥想象力和创造力的一种游戏活动。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 创设良好的幼儿园体育游戏活动环境，需要教师从幼儿的需求与本园的特点出发，通过合理的规划与设置，整合现有资源，开拓新空间，在面积有限的户外场地中，发挥最大的教育功能，促进幼儿多方面的综合发展。</b></p> 观摩环创，共同成长 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了全面促进各姐妹园的共同发展，对我园环境创设进行了观摩。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次教研活动圆满结束，大家共同合影留下了珍贵的记忆。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 城南幼儿园王海云园长在总结中强调教研活动是提高幼儿园保教工作质量、效率和教师专业成长的手段，让我们以乐研、想研、共研的方式来解决真问题，同心协力呵护孩子智慧、健康、幸福成长！</b></p>
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