我校体育教学工作从全面落实“健康第一，每天锻炼1小时”思想出发,始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。结合本校实际，对体育工作进行了富有成效的探索，总结经验、查找不足，不断提高我校体育工作的质量根据学期工作计划的要点，现就本期我校体育工作做如下的总结:
一、开全开足体育课，不断提高课堂效率
我校现有18个班级6个一年级、5个二年级、4个三年级、2个四年级、1个五年级，共759名学生。我校现有3名专职体育教师，学校按国家规定开足开齐体育与健康课，水平一(一二年级)每周4节体育与健康课，水平二、水平三每周3节体育与健康课，学校要求体育教师严格按照课程标准授课，保证相关活动(如体育课游戏、篮球等项目)正常开展。
二、组织管理到位，促进体育教学工作
学校高度重视体育健康工作、专人负责,教务处主任具体负责有关教学工作落实。学校教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作列为重要内容，严格落实两操一课，并且抓好足球运动队训练、射箭运动队训练和各个体育社团活动，体育工作每学期要制定工作计划并进行工作总结。
1、抓好体育课教学的过程性管理
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查，要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式"教学。
2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作：(1)抓教学进度和备课；(2)抓常规纪律；(3)抓安全教育；(4)抓运动密度；(5)抓锻炼实效；(6)抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念
体育竞赛活动和群体活动是对体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、加强教师培训，提高教学质量
学校鼓励体育教师外出教研学习，同时每天一次眼保健操和两次课间操，每天的两操由体育老师带队，班主任组织。体育教师每年按时完成并上报学生《体质健康标准》测试成绩，2024年共有759名学生参与体质健康测试，优良以上学生477，优良率66.27%，及格以上人数741人，及格率98.42%，学生体质健康成绩都很棒。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划地、正常地开展教研组活动，研讨教学工作、学校体育工作，交流思想、统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是:(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结，探讨解决办法；(2)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力；(3)每学年全组开展集体备课八次，通过这一活动提高教师的教学水平。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，统筹安排教师资源
做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。
成绩只能说明过去，学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
五、增加器材与经费投入
学校现有1个300米标准田径场，1个室内标准篮球场及2个舞蹈房，室外篮球场4个，羽毛球场3个等。学校高度重视体育活动场地，署期对场馆进行了改造，硬件条件不断完善，同时学校对体育器材很重视，结合学生数的不断增长，配备了体育器材和教学用品，包括小篮球、小足球、标志桶、标志盘等。
六、本学期开展的活动
1、组织体育组集体备课，定期汇报进度。
2、主办我校第二届运动会。
3、为学校体育代表队充实新的力量，在学校进行了两次运动员的选拔，带队参加射箭、游泳、跳绳等比赛，均获得良好的成绩。
4、组织我校第二次体育锻炼标准的测试，全校98.43%的学生达到了合格标准。
5、组织教师积极参与学校的各项活动。
6、各年级开展课间操竞赛评比。
7、组织学生拔河比赛。
芜湖市元亩塘小学
2024年12月
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